NiZA Informatie september 2003: Sluijsmans over vervolgonderzoek naar educatief spel aidsvoorlichting

Luc Sluijsmans heeft de NiZA scriptieprijs 2002 gewonnen. Deze student Toegepaste Onderwijskunde aan de Universiteit van Twente heeft in Zuid-Afrika onderzoek gedaan naar de effectiviteit van een lesprogramma voor middelbare scholieren over HIV/aids.

Deze zogenoemde Rainbow Biology HIV/AIDS module werd in 2001 ontwikkeld door de Universiteit van Pretoria voor kinderen van ongeveer 16 jaar. Het doel van de module is informatie over aids te verstrekken en leerlingen zelf op onderzoek uit te sturen. Op deze manier krijgen ze meer grip op hun omgeving en leren ze weloverwogen beslissingen te nemen over hun seksuele gedrag.

Sluijsmans heeft dit onderwijsmateriaal geëvalueerd en suggesties gedaan voor aanpassingen. Dit leverde al tijdens het onderzoek een verbeterde module op. Zo heeft Sluijsmans een bijdrage geleverd aan de strijd tegen HIV/aids.

www.niza.nl/scriptieprijs

Sluijsmans scriptie heet: Formative evaluation of the Rainbow Biology HIV/AIDS module in South Africa. Het voorstel voor vervolgonderzoek werkt de aanbevelingen van de scriptie op een creatieve manier uit in de vorm van een onderwijsspel.

Nominaties

De andere drie inzendingen die werden genomineerd voor de NiZA Scriptieprijs 2002:

• Katelijne van Wensen, student Ruimtelijke Wetenschappen aan de Universiteit van Utrecht. 'The Impact of the Everything But Arms Initiative on the Sugar Sector in Mozambique.
• Issmail Nnafie, student Techniek en Maatschappij aan de Technische Universiteit Eindhoven. Internet cafes in Dar es Salaam: Problems and Opportunities. Recommendations for eThinkTank Tanzania.
• Thies Reemer, student Tropische Landbouw, aan de Hogeschool Larenstein te Deventer. Agricultural Extension Workers as Catalysts for reducing the Vulnerability to HIV/AIDS; The Case of the Agricultural Extension Service in Arumeru District, Tanzania